雅思师训 | 第31期雅思官方教师培训(ITE)在北京外国语大学国际会议中心成功举办
2024-12-27 张庆永 编辑
图片

2024年12月20—22日,第31期雅思官方教师培训课程(IELTS Teacher Essentials, ITE)在北京外国语大学国际会议中心成功举办。来自全国16个省/市、28所院校/机构的60多名雅思教学管理者及骨干教师参加了本期培训。

图片

本期培训由北京外研在线数字科技有限公司(UNIPUS)和英国文化教育协会(British Council)共同举办。培训课程包含中外专家线上导学讲座、线上自主学习和线下专家面授课程三大模块。具有多年雅思教学经验及教师培训经验的中外专家精准把握雅思教师在教学过程中的痛点、要点,从雅思考试结构逻辑、雅思教学活动案例、雅思听说读写教学策略、AI在雅思教学中的应用等多个维度与参训学员展开交流。通过专家分享、互动交流、小组研讨等环节,参训教师以小组为单位形成了精彩各异的雅思教学方案。怀揣着对教育教学的热爱,基于共学共研的友情,雅思教学共同体稳步壮大。

开幕致辞


图片

外研在线教师发展部总监陈静首先代表主办方向参加本期培训的专家和全体学员表示热烈欢迎。陈静表示,外研在线与英国文化教育协会合作开展的雅思官方教师培训课程(ITE)走过7年发展历程,累计培训2300余名雅思教师。在全球教育数字化转型的时代背景下,雅思教师更应始终保持国际化视野,在此基础上陈静对外研在线赋能教师发展的系列产品进行了总体介绍,其中包括iTeach教师数字素养AI平台、AIGC辅助教学创新与提效实战工作坊以及国际化教学能力提升和数字化教学创新主题的海外研修项目等。以ITE为基础,外研在线不仅延续其国际化特色,并且与时俱进地融入数字化和AI元素,致力于支持参训学员在语言教学中主动提升数字素养,开拓国际视野,推动教育教学的创新发展。


图片

英国文化教育协会中国考试业务管理经理董婷真针对雅思考试推出35周年之际,在全球范围内最新的发展趋势、考生的构成以及国内学术类雅思考生成绩表现分析等方面进行了总体说明,同时报告了2023—2024年中国雅思考生的实际表现和变化趋势,并结合第三方调研结果,为雅思教学工作者提供了更全面、更有价值的参考。


主 题 讲 座


本期培训中,中外方专家们通过引入模块化的雅思教学实用方法论和教学案例,并首次融入AI在雅思教学中的应用策略,激发学员们输出高效能的、切合学生实际需求的雅思教学设计。


Building Test Familiarity

图片


英国文化教育协会英语测评顾问、雅思教师官方培训专家William Bayliss首先从宏观视角聚焦雅思教学基础问题——如何识别学生的真实学习需求,通过学生的教育背景、学习动机等基础信息,结合教学活动中观察到的信息,系统挖掘和分析学生的真实学习需求,然后针对雅思听说读写各部分学生所需要的能力进行拆解。他指出,首先要通过帮助学生建立“test familiarity”,让学生熟悉雅思考试的结构特点,并在此基础上去建构学生的语言能力,而不能只是以考试为目的地教学;同时要理解雅思教学背后的重点是要帮助学生克服“knowledge gaps”,才能真正实现精准有效的教学。William采用世界咖啡的培训模式,让不同小组之间、学员之间依次分享和交换意见,学员们在积极踊跃的相互交流中碰撞出了更多的创新思维和教学智慧。


图片
图片
图片
图片
图片


IELTS Listening & Speaking

图片


湖北大学外国语学院周红兵副教授将英语演讲名师的幽默风趣带到培训现场,他依托于自己设计的雅思听力、口语学期教学方案,将雅思听力、口语评分标准和测评要点与教学目标的设定,教学方法的选取及教学资源的匹配做到了无痕融合,通过系统性的教学方法讲解和以周为单位的教学计划拆分,让参训学员对于雅思听力、口语教学的方案设计和教学策略有了更高水平的认知。周红兵副教授强调,雅思考试的理念是“沟通为本”,雅思口语、听力教学更是讲求逻辑、注重交际的语言教学,因此教学要从真正让学生掌握英语语言交际能力出发,引发了参训学员的强烈共鸣。

图片
图片
图片
图片
图片


IELTS Reading & Writing

图片


北京外国语大学专用英语学院苏乐舟副教授聚焦雅思阅读与写作实际教学中的痛点、难点,结合教学案例为参训学员提炼总结出写作教学的策略——通过写作评分标准中的task response和cohesion & coherence,来解决雅思写作“教什么”的问题,通过“reformulation”解决雅思写作“怎么教”的问题,并现场展示了AI在批改学生作文和生成写作范文方面的应用。在雅思阅读教学方面,苏乐舟副教授通过深入解析一篇文章是如何让学生从“看不懂”到“能读懂”再到“能理解”的过程,在参照雅思阅读测评要点及教学目标的基础上,借助AI工具替换文本中高难度词汇和表达,使阅读文章的难易度更贴近学生实际语言水平,来引导学生稳步提升雅思阅读能力,同时引导参训教师可以通过基于文本特征的阅读技能培养使学生同步提升写作能力。

图片
图片
图片
图片
图片

交流展示


图片
图片
图片
图片

培训过程中,专家们与参训学员深入探讨了雅思教学的核心理念、设计策略和组织方法,帮助参训学员们反思当前的教学实践,重构对雅思教学的理解,并积极探索运用AI工具提升雅思教学效果的新方向,同时思考AI可以在哪些教学环节发挥优势,而在哪些方面还存在局限性,进一步深化了教师在AI时代的角色认同


经过2天紧张而充实的面授培训,参训学员们将他们的学习成果汇聚成八个主题各异、精彩纷呈的雅思教学说课,并通过与专家的互动点评,展现了他们的心得和收获。这一环节不仅展示了学员们扎实的学习成果,还为雅思教学的未来发展提供了新的思路和启示。

结业仪式

图片

结业仪式上,陕西理工大学外国语学院余丽院长作为学员代表分享了本次培训的体验和收获。她表示,非常感谢外研在线为来自全国各地的雅思教师搭建起这样一个交流互动的优质平台,也非常感激三位专家无私分享宝贵的研究成果、教学经验,希望能够带着本次培训中的宝贵收获和成果,更好地赋能学校的雅思教学建设。


通过所有参训学员的现场投票,最终评选出了小组任务展示环节的3个优秀小组,授课专家为小组代表颁发了特别奖品。培训的尾声,三位专家共同为所有参训学员颁发结业证书,第31期雅思官方教师培训在一片热烈的掌声中圆满落幕。

图片
图片


图片


精彩回顾


本期培训的高光时刻属于陪伴ITE项目走过31期旅程的专家们,更属于不惧寒冬、不远万里、齐聚北京、共建雅思教学共同体的参训学员们。让我们一起回顾本期培训的精彩瞬间。


  未来可期  


第31期雅思培训课程结束了,但雅思教学共研旅程不止。外研在线和英国文化教育协会将继续联合业内专家持续更新、完善当前ITE Academic课程,同时还应已完成上述课程的广大学员和具备一定雅思教学经验的骨干教师的强烈需求,尽早推出重实操、强互动、多案例、以打磨雅思听说读写样板课为结果导向的ITE Advanced课程。


最新课程信息即将发布,敬请期待!



阅读原文

来源:UNIPUS智慧教学与研究

转载自:微信公众号“UNIPUS智慧教学与研究”(微信号:Unious-teacher)

【免责声明:我们尊重原创,转载目的在于分享信息。版权归原作者所有,如涉及作品内容,版权和其他问题请及时告知,我们将在第一时间删除。】



友情链接
北京外研社国际会议中心有限公司 版权所有 京ICP备11010362号-45
010-6120 7777
总机电话
fltrpicc@fltrp.com
邮箱地址