2026年10月10日，外研社英语等级考试专家论证会在北京外国语大学国际会议中心顺利举办。来自高等院校、教育科研机构和一线学校的专家学者及合作伙伴齐聚一堂，围绕外研社英语等级考试的功能定位、改革方向、内容设置与实施形式展开深入研讨，为考试体系进一步优化升级提供专业支撑与智慧指引。

北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲，华南师范大学国际文化学院院长、教授、博士生导师金檀，北京师范大学外国语言文学学院副教授高淼，北京外国语大学教育培训中心（以下简称“北外国际”）总经理李国辉，外研社研发中心总监屈凌云，外研在线副总裁兼基教事业部总经理郎崧，北外国际基础测评事业部总经理李静，外研社基础营销中心东北大区总经理、综合部主任于雪，北京优兔帮文化科技有限公司总经理许春强，及来自全国各地的英语教研员、学科带头人、学校管理者、合作伙伴代表等出席本次专家论证会。会议由北外国际总经理李国辉主持。

李国辉总经理向远道而来的与会专家表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，外研社英语等级考试自正式发布以来，凭借科学的评价体系、专业的试题设计和鲜明的育人导向，受到广大考生、教师和学校的热切关注与充分认可。随着教育评价改革不断深化、数智技术加速迭代，外研社英语等级考试也面临着全新的发展机遇与挑战。

组织召开本次论证会，正是希望广泛听取专家意见、汇聚各方智慧，为考试体系优化升级提供专业指引。对此，李国辉总经理提出三点期待：一是找准考试定位，在研讨中进一步明确外研社英语等级考试的服务对象、功能定位与核心价值；二是提质考试体系，围绕考试标准、试卷结构、题型设置和结果反馈等关键环节深入论证、凝聚共识；三是锚定发展目标，科学制定升级后考试在科学性、适用性和影响力等方面的建设方向与评价标准，推动外研社英语等级考试朝着更加科学专业的发展方向稳步迈进。

李静总经理向与会专家系统介绍了外研社英语等级考试的整体情况。外研社英语等级考试由外研社与全国基础外语教育研究培训中心共同研发，是外研社师生服务体系学生成长体系的关键评价工具，包括面向3至10岁学生的CCEC考试和面向7至18岁学生的NCTE考试两大测评项目。

CCEC考试将语言测评与多元智能有机融合，在科学考查英语实际应用能力的同时，高度关注儿童综合素养全面发展，能有效激发低龄学习者的英语学习兴趣与自信心。NCTE考试立足本土学情实际，采用国际通行的交际测试理念设计题型，严格对应当前课标对各学段学生的英语能力要求，兼顾国内中高考与国际化发展需要。两大考试各有侧重、衔接互补，共同构建起贯通学前教育与基础教育全学段的英语学习科学评价链条，为中国学生英语综合能力发展提供连续、精准、系统的诊断支撑。

集中研讨环节，与会专家围绕三项重点议题展开深入论证。

一是明确考试定位与改革方向。专家们结合各学段学生、全日制学校等多元教育主体的实际需求，就考试的核心目标群体、服务功能和未来发展方向进行研讨，重点关注如何兼顾不同学段学习者的认知特点、语言水平与升学需求，如何科学评价学生的英语综合能力并为教学质量监测和培养成效检验提供依据。

二是研讨考试内容调整。围绕改革方向，专家们从对标标准、试卷结构、题型设计和结果反馈等方面提出意见，研讨考试内容如何衔接各学段教学目标与国内外语言能力等级体系，如何优化听、说、读、写等模块的比例和难度梯度，以及如何通过真实情境和综合任务更准确地反映学生的英语运用能力。

三是论证测试实施形式。面向教育数智化变革，专家们围绕在线考试的必要性与可行性展开深入论证，重点分析技术支撑、考试体验、数据安全和考试公平等关键问题，并就线上线下融合的考试模式进行研讨。同时，专家们还围绕考试理论基础与能力模型、质量与公平保障，以及持续开展考试质量评估和研究等问题提出建议。

会议总结环节，屈凌云总监结合与会专家发言与外研社英语等级考试题目研发经验，就考试定位与未来发展的总结五点思考：一是要应植根本土，与国际考试形成差异化竞争，紧密衔接课程标准、新教材及中高考，发挥实战演练和诊断评价功能；二是要突出育人属性和教学服务功能，为学生、家长及教师明确改进方向，并整合外研社覆盖全年龄段学习者的教材、课程、读物、研学及线上线下资源，提供后续学习支持；三是要融通中外，推动考试标准与国际标准对接，为未来拓展海外市场奠定基础，服务外研社“十五五”国际化发展战略；四是要强化数智建设，进一步开发线上口语考试，加强考试数据采集、分析与应用，逐步建立学生能力数据库和学习者画像，为教材、课程及读物研发提供依据，也为教育决策提供参考；五是要积极推动考试与综合素质评价平台对接，争取进入相关采信清单，从而提升考试的公信力、社会影响力和持续发展能力。

郎崧副总裁总结了外研在线参与外研社英语等级考试数智化建设成果，并就未来发展提出五点建议：一是要持续完善线上考试服务，目前已实现NCTE六个级别笔试线上化，累计组织五次考试，并通过双机监考、人工巡考及系统迭代，保障考试稳定、公平与规范；二是要稳步推进全套考试线上转换，重点做好题型、界面和考试方式的磨合适配，妥善处理线上考试规模化优势与师生交互体验之间的关系；三是要加强信效度研究，科学验证线上、线下考试的等效性，确保调整后测评质量不受影响；四是要依托英语学科知识图谱和试题标签体系，完善考试反馈机制，为学生、教师、学校生成雷达图、热力图等多维评价报告；五是要推进考试数据、等级体系、证书体系及学习资源全面贯通，在保障考试稳定性和公正性的基础上，为学生提供个性化学习规划与资源推荐，推动线上考试向一体化教育服务发展。

外研社英语等级考试不仅是科学评价学生英语综合能力的重要工具，也是衔接课程标准、课堂教学与核心素养发展的重要纽带。外研社将系统梳理、充分汲取本次专家论证会的研讨成果，扎实做好转化应用“后半篇文章”，不断完善覆盖不同学段、满足多元需求的英语能力评价体系，为助力基础外语教育高质量发展注入更加坚实持久的“外研动力”！